深耕科学教育强化实践育人

为进一步夯实学校科学教育根基，提升实践育人质量，10 月 17 日，梁溪区教育局督导室殷志红督学前往刘潭实验小学，围绕科学实验室建设开展专项督导，同时对学生常规管理、校园文化建设、劳动教育及课堂教学等重点工作进行全面检查，并通过召开学生座谈会，深入了解学校教育教学实际情况。

在科学实验室专项检查现场，督学详细查看了实验教学计划制定、管理制度落实及档案资料归档情况。据悉，该校每学期均会结合教学进度制定科学的实验教学计划，实验教学各类管理制度完善且张贴醒目；学生实验记录清晰留存于教材或专属活动记录中，教师会定期对记录进行批改与针对性指导，确保实验教学闭环管理。此外，实验室器材管理制度与安全制度健全，器材按类摆放整齐，方便教师日常教学使用，器材和材料的使用记录与教学计划高度相符；针对器材保护，学校还落实了防尘、防潮等养护举措，同时明确了实验室管理组织架构，保障实验室规范有序运行。

在学生常规管理与校园文化建设方面，该校的育人氛围同样亮眼。学校以文明礼仪教育为重要抓手，通过午会课、班队课、国旗下讲话、每周值勤反馈、每月班级评比等多元形式，引导学生养成良好文明习惯。目前，学生普遍展现出尊敬师长、举止得体的精神风貌，见到校内老师及外来客人时，均能主动问好。校园文化建设上，各教室黑板报、校园宣传栏、校门口等醒目位置，均规范布置了社会主义核心价值观 24 字内容及《中小学生守则》，学校还通过每周晨会宣讲、每月主题班会、手抄报评比等活动，将价值理念与行为准则教育融入日常，实现常态化、制度化育人。

劳动教育作为实践育人的重要载体，该校同样推进扎实。开学初，学校便精心划定了班级包干责任区，涵盖校园角落、绿化带、公共设施区域等，各班级围绕责任区开展净化、绿化、美化工作 —— 组织学生细致清扫垃圾、擦拭污渍，联合园林管理处栽种花卉绿植并悉心养护，还张贴文明标语营造良好环境。同时，学校强化责任人公示，以表格、标识牌等形式明确每个责任区的负责人与责任范围，划片定点、责任到人，构建起网格化、全覆盖的校园环境管理体系，让校园始终保持整洁优美。

此次督导中，督学还走进课堂，聆听了六 2 班陈文霞老师的科学课《太阳系大家庭》。本节课教师巧妙解决设备限制，注重细节指导，学生探究能力与参与度较高，整体符合 “做中学” 理念。

为深入了解学生真实感受，督学还组织召开了学生座谈会，重点围绕科学课及科学实验开展情况、劳动教育实施情况与学生交流。学生反馈，学校科学课教学安排有序，各类实验活动均能正常开展，动手操作机会充足；谈及劳动教育，学生们兴奋地提到学校设有 “一米菜园” 劳动实践基地，部分学生每周都会参与基地播种、浇水、施肥等劳动，在实践中收获了劳动知识与乐趣。

从本次专项督导整体情况来看，刘潭实验小学高度重视科学实验教学与劳动实践教育，各项工作推进有序、成效显著。下一步，学校需在现有基础上持续细化工作细节，不断提升教育教学质量，为学生全面发展筑牢根基。